Periodo e durata: quattro incontri di tre ore ciascuno (12 ore) – febbraio- marzo 2002

Sede del corso: Modena (da definire)

Destinatari: insegnanti di scuola media e superiore ( sono previsti 30 partecipanti)

Obiettivi del corso:
- proporre una riflessione sui “nodi fondamentali” dell’insegnam,ento-apprendimento della storia
- proporre possibili interventi ed esemplificazioni concrete utilizzabili con ragazzi in difficoltà
- individuare alcune linee guida per operare con alunni con difficoltà di apprendimento

Nuclei tematici: 
- ragazzi con difficoltà di apprendimento…..chi sono?
- introduzione. Linee-guida per l’insegnamento della storia ai ragazzi con difficoltà di apprendimento
- esemplificazione. Nucleo tematico tratto dalla storia antica
- esemplificazione: nucleo tematico tratto dalla storia medievale
- esemplificazione. Nucleo tematico tratto dalla storia moderna /contemporanea

Conduttori del corso:
Prof.ssa Barbieri Maria Assunta- docente di sostegno- scuola media
Prof.ssa Barbolini Monica- docente di italiano e storia – scuola superiore

Direttore del corso:
Prof.ssa Montorsi Iris- docente di sostegno- scuola superiore.